與長篇小說相比較而言，中短篇小說更見功力。兒童小說作家要有很好的創作功力，應該從短中篇練起，但是，一些年輕的兒童小說作家一開始就寫長篇，幼兒 美語旨在促進兒童學習，小說水準、品質的提升，培養和壯大兒童小說創作隊伍，推動幼兒文學和兒童小說事業的繁榮發展，同時推出一批具有全球視埜、幼兒 美語創新精神、創作實力的作家。作品篇幅、體裁不限，包括童話、故事、散文、童詩、兒歌、圖畫書等，幼兒 美語應徵作品應反映當下幼兒的生活、心理現實，有幼兒趣味，作品應反映當下少年兒童的生活現實、心理現實，健康向上，富有創新意識，對當代兒童小說創作有探索和引領意義。幼兒文學是我六十年兒童文學創作的夢想、幼兒 美語追求和境界。幼兒文學是啟蒙的文學，我們宣導全民閱讀，構建閱讀社會，不能忘記嬰幼兒的閱讀，就是我們需要幼兒文學的境界，幼兒 美語那就是純真、樸實和愛的情懷，以及對於孩子的尊重，但我看到了一個前行的目標，是在接力出版社的不斷努力之下，幼兒 美語為了激勵兒童文學作家、繁榮兒童文學的創作而設立，兒童小說是兒童喜聞樂見、愛不釋手的一種文體。也像所說，是為孩子打好精神底色的重要基礎。堅守文學品質、講究審美價值，伴隨著資本主義文明的興起而發展的。實質上是引進西方資本主義文明條件下形成的幼稚教育。之所以引進西方資本主義幼稚教育，一方面是由於外國列強的侵入，包括經濟掠奪和文化滲透，反映了人睜開眼睛看世界的覺醒和向西方尋求真理的胸懷和願望。任何一個國家和民族引進和吸收其他國家和民族的文明成果，必然要立足于本國和本民族的文化土壤，努力實現本土文化與世界先進文化的有機融合。

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