我在統計中發現，積極的、勤快的年輕老師教的效果比一般的高級老師更好，而且這不是個例。因為年輕老師剛參加工作，有職稱的壓力，所以他們表現得更有衝勁。從中可以看出，老師對待學生的態度和投入的精力才是最重要的。一來是現在越來越多的家長為自己的孩子請上門補習家教，對家教的需求量比較大；二來是一份好的家教工作除了能取得可觀的收入外，還能鍛煉自己的能力，積累更多的工作經驗。但是，近兩年家教安全事故屢見不鮮，尤其是女大學生，她們的慘痛遭遇，令人髮指！這是因為大學生涉世未深，思想單純，求職心切，很容易被一些心懷不軌的人盯上，他們以種種方式騙取大學生錢財，甚至對大學生的身心進行侵犯。總之，自孩子一懂事，就開始了無盡的操心。直到一天，孩子順利地進入大學的校門，這才暫時放鬆一口氣。在上門補習這條求學的路上，奔跑的不光是孩子，還有父母忙碌的身影。其中滋味，惟父母才知。從我們工作的經驗來看，上門補習家教首先要有責任心，足夠的洞察力，紮實豐富的知識面。三者缺一不可，沒有責任心，想來就來，想不來就不來，難得孩子尊敬和配合；缺乏洞察力，不能很好地瞭解孩子，即便很用心，也不能有的放矢! 為了使孩子能得到更好的教育，家長們費盡心機選學校、選班級、選老師、選專業。不可否認，上門補習家教在某種程度上對一些孩子學習成績的提高有所幫助。然而，在家教浪潮這個現象的背後，我們不難發現裡面夾雜著一些與教育本身相抵觸的東西。上門補習對家教這個問題做了大量和細緻的研究與實驗，形成了一套完整的經驗，上門補習即在教學前對學生思維、個性、學習行為等方面進行全面考察，並且對家庭教師有嚴密的教學培訓管理體系。http://www.fullmark-tutor.com/show.php