無論是上小學 中文 補習還是中學 中文 補習的，都有豐富的課程，學校課餘活動也很多，不是所有公立校都是那種一天到晚死念書的。走這條路的家庭，經濟壓力越大的，對孩子要求往往越高，家長的情緒也最容易失控。走這條路的孩子，沒有退路，只能往前。我感覺到空前的壓力，小學 中文 補習如果跟著中國教育的大部隊走，孩子辛苦，大人相對來說會省心很多，因為這個擔子是學校和家長一起扛。我女兒同學的家長，小學 中文 補習有不少人是大學老師，他們自己都說國內的本科沒法讀，水準差。我認為兒子的被動局面，是因為他接觸國際課程比較晚，後來只剩下兩三年的時間快速提高英語，壓力非常大。小學 中文 補習可是我待的時間長了，發現論壇裡邊基本上是報喜不報憂，有些孩子去了國外讀大學，連畢業證也拿不到，可是大家願意說出來的，都是好的一面。我現在已經儘量不上教育論壇了，有些競爭我不去參與了，不然大家走在一條跑道上，離主流方式越遠，家長和孩子的壓力越大。小學 中文 補習雖然我給兩個孩子都選擇了接受西方教育，可是看那些公立學校的學生，也有很多優秀的孩子，他們當中也有人出國讀本科。我女兒這撥同學的家長們，也各奔東西。不過我並沒有受打擊，我覺得女兒在這所學校最大收穫是品格教育，小學 中文 補習學校在她心裡播下了一顆愛的種子，讓她有了最初的愛的能力，這將使她終生受益。

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