兒童美語教材為孩子創造了良好的語言環境，教育培訓機構關門跑路，或許已經不算什麼新聞。但接連3家表面毫無關係的教育培訓機構相繼關門，且關門前又將學員轉來轉去，這就有些令人匪夷所思了。兒童美語教材幾天上海刮颱風群眾們忙著防颱、抗台、搶險卻有黑心商家趁機搞事情！老師們扎實的教學基本功，嫺熟的課堂駕馭能力及孩子們靈動的表現，無不向我們展現了團隊推進“智趣語文”的研究成果，給每一位與會代表留下深刻的印象。你可以不聰明，但不可以不真誠。此次研討活動，全體參與人員收穫滿滿。因為活動讓他們遇見名師，遇見優秀的同行，兒童美語教材更遇見自己的成長。幼兒期的孩子喜歡引起別人的注意，不怕犯錯，很少有羞怯感，而且正處於發育階段，發音器官較成年人更靈活，因此模仿外語的語音語感遠比成年人容易。兒童美語教材更是為孩子們提供了豐富多彩的學習模式，以自然拼音、肢體反應、情景秀、歌曲韻文、英文辯論、溝通互動等形式讓孩子積極參與教學過程中，兒童美語教材以聲音、圖片、實物、形體動作等配合引導，來上過美語的孩子最直觀的感受就是快樂，豐富多彩的生活環境有利於培養孩子良好的口語表達能力。兒童美語教材充分尊重每個孩子的個性特點，引導孩子參與式學習、互助式學習、快樂學習。尊重孩子個性，釋放孩子天性，衝破應試枷鎖。

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