一段時間以來，我們的教育中心系統充滿了太多的爭議。讓現任教育部長領導教育部並沒有對改善我們的孩子將獲得更高程度的教育經驗，為今天和明天的工作做好準備的國家整體前景做多少。
太多父母面臨的現實不是將我們的孩子送到特許學校還是教育中心，而是面對公立學校多年來一直在下降的事實。因此，今天有太多的青年不會也不能接受那種程度的教育質量。現在，隨著現行政策的到位，父母在孩子的教育中心方面幾乎沒有選擇餘地。
最近，全國教育中心系統內教師的挫敗感和辭職人數顯著增加。部分原因是對考試和成績分數的日益重視。這是基本工資與幾乎完全基於考試成績的學生成績掛鉤的地方。至少我們忘記了所有學生的表現都不同。有些人的考試成績可能最高，但達不到日常學術水平。而其他人卻在課堂上取得了最高的日常學術水平，但教育中心考試成績卻慘不忍睹。但是，這只是我們學校的學者面臨的問題的一部分。
我們越來越多的教育中心教師不僅想辭職，而且實際上退出了教學行業，這完全表明了我們今天學校的非常令人不安的趨勢。標準化考試不僅危及教育質量，全國的學校董事會也有太多人不知道、不能或不會意識到公共教育中幾十年來一直存在的失敗。這位前任教師的摘錄總結了佛羅里達州乃至全國學校系統中的一些功能障礙。