中學 補習是一個人的思想通過學習得到發展的過程。它是規範、價值觀、道德和美德從一代人到另一代人的熱忱傳承。教育是一個有計劃和有組織的學習過程，無論是非正式的還是正式的，中學 補習都是達到目的的一種手段。如果一個社會不將其風俗、規範、習俗和價值觀從一代傳給另一代，那麼它就會走向滅亡。
因此，中學 補習對於連續性是必要的。當一個社會的年輕一代受到充分和適當的教育時，中學 補習就會熟悉他們的文化信條。一個社會的年輕人必須意識到哪些價值觀比其他人更受尊重，這樣他們也可以將他們所知道的傳授給後代。
中學 補習在西非，一位父母會簡潔地告訴你，他送兒子上學是為了最終在社區中獲得榮譽和尊嚴，並讓他的女兒在適當的時候嫁給一個社會地位高的人。花在孩子教育上的錢，本來是一種投資，將來會有一筆可觀的收益，等父母年老體弱時，可以安心地靠在孩子身上。在這種情況下，即使它對父母來說是唯物主義的，它也會在其他幾個方面對受過教育的孩子有益。
重要的是，中學 補習幫助受教育者能夠最大程度地存在於他/她的社會中，並為社會的發展做出明智的貢獻。教育在任何國家的發展計劃和戰略中都應該是最重要的，如果一個國家決定放棄其教育需求以促進其他領域的增長，那麼社會很可能會陷入死胡同，因為如果沒有適當的教育，社會就無法繁榮發展民眾。總會有什麼不對勁。