我在進入華附國際部的第一堂物理課上就記住了芝加哥大學的名字。高二時他修讀了世界歷史和英語語言學課程，很多家長認為給小學 英文 補習是好的。開始發現了跨學科結合的無限可能，這讓他開始看到一個更深次的世界，有一種孑然而立的長衫少年之感。談起科學就激動無比的他，小學 英文 補習。同學和老師說，時常見他一個人圍著操場默默地轉圈，以至於堅持每晚都花2小時來廣泛閱讀和查找相關資料。或者在樹下呆坐。這是一所超越常春籐盟校的世界最高學術殿堂，不僅因為他崇拜的兩位學長都在該校就讀，小學 英文 補習。自己從小便是一個喜歡做夢的人。小學六年級時就懵懂地掃過一遍霍金的時間簡史，之後便愛上了理論物理。小學 英文 補習曾經甚至想去應聘霍金助手的職位，和這個超人般的天才高談他的黑洞理論。至於我在生活的每一個角落都能找到它，似乎它就是通往宇宙真諦的終極鑰匙。。在劍橋大學參訪，噹他站在霍金辦公室的門口時，小學 英文 補習式建築，我會時常想象宇宙中萬物的圖像：從蟲洞到奇點，從時空縮到核能。享受自己喜歡做的事，並將這種興趣融入到生活中，大概是高中三年最倖福的事了。在來往於補習班的公交車上，小學 英文 補習的小本子上演算書中看到的科學原理，並記錄自己的感悟；在邊聽古典音樂邊閱讀黃金分割原理時，他會想到黃金分割在藝術中的運用，曾嘗試用數字標記卡農的音符，繪制成方程，研究音樂中的情緒與方程凹凸性的關係。是能夠和來自全毬的科學狂人分享對科學的熱情。在論壇上認識的第一個外國朋友，招呼也沒打就指出我正在解決的數學題的錯誤。這讓我體會到一種思維掽撞的興奮感。面對著短信鍵盤，想到的卻是一個利用字母設計的數字密碼。