好的老師、教育資源就集中在幾所小學 英文 補習學校，如果成勣不優秀，最後只能讀普通學校普通大學，所以即使學校減負，我們家長學生也不敢減負。小學 英文 補習大部分孩子還是被家長送來補習的，無論孩子是自願還是被動補習，這種壓力和焦慮都來自家長，但孩子的實際學習情況，重點是學懂弄通，慢慢進步。不少校外培訓機構或多或少存在一些問題，小學 英文 補習主要是無證辦學或超範圍經營、消防及衛生等安全隱患突出、師資水準參差不齊、虛假及過度誇大宣傳誤導家長、培訓內容嚴重超綱等，小學 英文 補習乾擾了正常教學秩序，加重學生課後負擔，影響學生健康成長。教輔書籍的書櫃前有不少家長和學生在選購教輔書。有學生家長告訴記者：小學 英文 補習我唸建國中學的時候，全班60個學生，只有我跟另一個同學是外省人，每天都被本省小孩欺侮，每天打架！小學 英文 補習大部分孩子還是被家長送來補習的，無論孩子是自願還是被動補習，減負令中提到的一教一輔是不現實的，課堂教的不多，作業、，大部分補習社的生意仍是紅火。在深圳房地產信息網上，有學生家長透露，每年花在補習上的費用就高達4萬元。課外輔導班確實能夠幫助小孩短時間內提高成勣以應付考試，但這並不利於孩子的長期學習。