而且在國內又能上一所非常不錯的海外升學大學，可能留在國內上大學也是一個好的選擇。如果孩子希望未來在國外發展，海外升學高中畢業之後出去是合適的，中國家長和學生要充分利用好國家的資源與政策。目前，國家每年的公派留學人員已經超過2.6萬人，其中一個是平均成績績點，另一個是科研能力，比如論文等。至於語言，這是基礎性要求。海外升學多年來培養了一批又一批優秀人才。滿足學生未來規劃需求，實現多軌育人學校根據學生的需求，中學被分為境內部、根據學生對未來的規劃和自身水準，為學生提供多種選擇。在境內班中，包括培優班、平行班、直升班和棋類班；海外升學境外班則分為雙語課程班和IC國際融合班。採用了具有學校自身特色的教學模式，堅持“強化英語、試驗雙語、探索多語”，通過將“活動與交往”海外升學作為教學過程中的核心，學校除了常規的校本課程外，為學生提供了豐富多彩的選修課，除了通過英語節、體育節、科技節、藝術節這四大特色節日推動校園文化發展，提高學生合作、交流、展示的能力外，海外升學還組織了如大別山支教活動、模擬聯合國大會、在培養學生學術能力的同時，發展在學術領域以外的組織、領導、協調和交往能力，以及對多元文化的理解，取得的成績也十分優異。除了在英語辯論、芝加哥模聯、奧數、機器人、創新大賽等眾多比賽中取得佳績外。