在大多數情況下，人們發現提高補習 中文數學的關鍵是孩子需要有一個想要成為一個好學生的心態。如果沒有達到這個最低要求，那麼所有的輔導努力最終都可能是徒勞的。
決定數學導師並在眾多導師中找到最好的最實用的補習 中文方法是讓他通過比較來判斷。讓孩子去找盡可能多的家教，讓他自己決定哪個最適合自己。輔導中心和私人導師確實了解這一點，並為新生提供免費的初始課程。
一個好老師的關鍵不僅在於他的教學能力，還在於他對學生的興趣。它需要學生和導師之間的相互和團隊的努力，最終將導致富有成效的教育。兩者之間有良好的化學反應，孩子們可以更好地理解數學，並且也願意為更好的培訓實踐提供補習 中文反饋。一個好老師會不遺餘力地做更多的研究，以找到一些對他的學生更有益的創新教學方式。導師應該能夠知道真正能幫助孩子在數學上獲得更多分數的補習 中文方法和算法。
很多學生因為基礎薄弱而害怕數學。這樣的學生需要真正有耐心的導師。長時間的輔導並不總是富有成效的，而是補習 中文應該強調短期的輔導，然後應該花時間觀察他們的反應。教師應強調找出學生難以解決某些問題的原因並追查其根源。另一種方法是通過學生筆記找出學生使用的思維方式。一個好的補習 中文數學導師應該有興趣找出哪些程序對學生有利，哪些程序對學生不利。