信息高速公路或教育 中心 英文互聯網已經改變了世界做事的方式。這是一系列旨在徹底改變生活方式的發明中的又一個要點。有人傾向於問，計算機相互交談的能力如何改善課堂上的學習過程？個人電腦和信息高速公路正在迅速改變美國。互聯網已經以前所未有的速度提供大量信息。

當這場革命在教育 中心 英文充分體現時，教師和學生幾乎可以即時訪問大量信息和廣泛的學習工具。如果我們明智地引導信息革命，這些資源不僅可以提供給富裕的郊區學校，還可以提供給農村學區和市教育 中心 英文。廣泛的訪問可以減少在線教育質量的差異，並為所有領域的兒童提供新的教育 中心 英文機會。如果使用得當，這種轉化技術可以在學校改革中發揮重要作用。

網絡資源是研究的絕佳工具教育 中心 英文。然而，我們不要自欺欺人。即使政策制定者、從業者和家長確實決定了他們的目標是什麼，即使研究結果支持幾種硬件和軟件配置中的一種，決定何時、如何或是否在課堂上使用技術（或任何其他改革）不太可能僅根據這些基礎來確定。許多其他因素——從父母的壓力到希望在學區留下指紋的管理者，再到技術公司推廣他們的產品——影響著學校購買和分配技術的決定。

學校有潛力成為探索互聯網資源的接入點和在線教育 中心 英文。家長更多地參與學校教育計劃可以幫助解決社區關注的問題，並可以提高孩子的整體學習成績。如果教育工作者承擔起幫助學生掌握技術使用並教育他們了解潛在風險的責任，學生將更有能力做出明智的選擇

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